2024-01-17 10:25:24 | 激励网
2023高考政治答题时要注意抓住中心词和中心句。这是理解题意的关键。只有养成搜索关键词和关键句的习惯,在做题时思路才能迅速的进入试题中去。要想解答好政治选择题,首先要在平时的学习中注意准确把握概念和原理。
2023高考政治万能答题模版整理高考政治因果类设问的答题模板:
一般思路:客观必然性(理论依据+现实依据)+意义(作用、好处、积极影响)。
第一步,通过设问明确理论依据。首先明确高考政治此类题型考查范围,包括经济、政治、文化、哲学四个角度;其次明确具体理论知识,设问给定具体理论知识的话,要从该理论出发,设问没给定具体理论知识的话,要根据题意选择所需理论。
第二步,明确现实依据,即分析这样做的必要性是什么,或不这样做有什么危害。应根据政治材料关键信息,运用理论作出具体分析。
第三步,明确意义,即这样做有什么重要意义、作用或积极影响。有时需要高考考生结合时政热点、国家方针政策作出概括总结。
第四步,整合思维过程,组织答案。
高考政治措施类设问的答题模板:
第一步,细读设问,明确主体和答题范围。设问限定主体的,要寻找符合主体身份的相关知识;设问没有限定主体的,要根据高考政治题目设置的情境,从不同主体出发进行多角度发散思维。
第二步,做到“三联系”,确定答案范围。一是联系政治教材,寻找教材中关于解决这一问题的措施。二是联系材料,注意寻找材料中的关键信息。如果材料呈现的是问题或困难,就要对症下药提出措施;
如果材料呈现的是成功经验,就要对材料中的措施与经验加以概括和总结,使之与教材理论相符合。三是联系时政知识。
第三步,简要概括理论知识或时政知识,将材料信息和教材知识结合起来作答。
2023高考政治各题型解题技巧有哪些1)要确保答高考政治题的大方向不能错,一定要认真审题,逐字逐句看清楚,提取一切有效信息,挖掘一切隐含条件,排除干扰信息和迷惑条件。
同时,完成以下思维要点:①辨明政治试题的指向,明确试题的设问点,问什么,答什么,避免答非所问。②分析命题者的意图,明确高考政治试题所要考查的知识范围。③排除思维定式的影响,越是似曾相识的题目,越要小心,不能简单地用已做过的类似题目的思维方式去答题。
(2)在保证答题大方向正确的前提下,努力提高高考政治答题的准确性、科学性、完整性和简洁性,通过完美的回答来展现自己的能力。答题技巧有:
①缩小包围圈,提高答题的准确性。如果题目涉及政治哲学知识,首先要确定题目考查的是哪个知识板块,然后再考虑它属于该知识板块内的哪一方面的内容、哪个知识点。
②正确选用高中政治专业术语答题,提高用词的科学性、规范性,尽量使用教材上的基本概念、原理作答。
由于经济问题、政治问题的规律既具有普遍性又具有多样性和特殊性,因此,做这类高考政治试题对这些现象进行概括分析时,常用“一般情况下”、“多数是”和“绝大多数”等词语来描述,而不能一言概之。
高中政治必修2答题模板(一)
1.从政治生活角度分析,公民为什么要做某一件事?怎样做某一件事?
(1)公民为什么要自觉参与……?
①必要性:我国国家性质、人民地位、公民权利。
②重要性:第一,对公民——有利于增强主人翁意识,提高政治参与的热情,能力,真正行使(实现)自己的民主权利。第二,对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地位,促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展、现代化及各项事业的发展。有利于密切党和政府与人民群众的联系,维护社会稳定,构建社会主义和谐社会,实现全面建设小康社会的目标。
(2)公民应如何参与政治生活?
①内容:行使民主权利,履行政治性义务;参与民主选举、民主决策、民主监督、民主管理等。
②要求:宏观上把握——依法有序参与;中观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则;③微观上把握——各种民主方式的具体内涵、途径(渠道)和要求。
2.从政治生活角度分析,政府为什么要做某一件事?政府怎样做某一件事?
(1)政府为什么要做某一件事?
①国家性质决定和政府性质决定(是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者)。
②是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。
③是政府某种职能(政治、经济、文化、社会公共服务)的内在要求。
④是政府贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的需要。
⑤是推进社会主义政治文明建设的需要。
(2)政府怎样做某一件事?
①履行职能:切实履行好自己的职能,把该管的事情真正管好。
②坚持宗旨和原则:坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。政府应坚持为人民服务的工作态度,树立求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
③依法行政:坚持依法行政,提高行政管理水平。
④接受监督:建立健全制约和监督机制,自觉接受人民监督。
⑤科学决策:审慎行使权力,坚持科学、民主决策。
3.人大代表为什么要这样做或怎样完成一件事?
(1)人大代表为什么这样做?
①法律地位决定的(国家权力机关的组成人员)。②是行使权利的表现(审议权、提案权、质询权、表决权)。③是履行义务的需要(遵守法律;保守机密;联系群众;接受监督)。④体现与人民的关系(产生、负责、服务、监督)。
(2)人大代表应该怎样做?
①积极行使权利。②自觉履行好义务。与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求。为人民服务,对人民负责,接受人民监督。③增强履职意识,提高履职能力。
4.党为什么要做某一件事?党怎样做某一件事?
(1)党为什么要做某一件事?
①性质(两个先锋队和三个代表)和宗旨(全心全意为人民服务)等决定的;②党的地位决定的(领导核心和执政地位);③党的作用决定的(三个只有才);④是党的指导思想和加强党自身建设的需要;⑤党贯彻落实科学发展观的需要。
(2)党怎样做某一件事? 激励网
①践行执政理念:以人为本、执政为民;②完善执政方式;科学执政、民主执政、依法执政;③充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用;④加强党的建设,提高党的执政能力建设;⑤贯彻落实科学发展观。
高中政治必修2答题模板(二)
5.如何处理民族问题,维护新型民族关系?
(1)坚持人民民主专政、人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作制度,保证人民当家作主(政治基础);
(2)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则(政治基础和物质保证);
(3)坚持和完善民族区域自治制度,保障民族自治地方,充分享有当家作主的自治权(基本制度);
(4)坚决贯彻落实党的民族政策和宗教信仰自由政策,扎扎实实做好民族工作,尊重和保障少数民族群众的宗教信仰自由(政策保证);
(5)公民自觉履行维护国家统一和全国各民族团结的义务。
6、民族关系和谐,经济建设成就巨大的政治学原因?
(1).坚持中国共产党的领导,坚持走社会主义道路。(党的领导)
(2).形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。(民族关系)
(3).坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。(民族原则)
(4).健全和完善民族区域自治制度。(民族政策)
(5).我国坚持宗教信仰自由的政策。(宗教政策)
(6).或许还有中央(国家)政策的扶持以及发达地区的支援等
7.我国在对外关系方面为什么和怎么做?
(1)为什么?
①必要性:主权国家的权利和义务;我国实行独立自主的和平外交政策;国家性质和国家利益决定国际关系;国际形势的要求(符合时代潮流、符合多级化趋势);符合联合国的宗旨和原则。
②意义:对我国,提升国际地位、展示负责任的大国形象,增强我国的综合国力,为现代化建设创造良好的国际环境等等。
对世界,促进世界和平与发展;建立公正、合理的国际断秩序;推进世界多极化、经济全球化和国际关系民主化;推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
(2)怎么做?
①国际社会成员:积极履行不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端的义务,自觉遵守联合国宪章的宗旨和原则。
②国际竞争的实质:抓住战略机遇,推进社会主义现代化建设的进程,增强综合国力,提高我国的国际影响力。
③国际形势:反对霸权主义和强权政治,建立国际政治经济秩序,推动世界向多极化方向发展。
④国际关系:维护自身利益的同时,尊重他国正当利益,维护各国人民的共同利益;坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作。
⑤外交政策:坚持独立自主的和平外交政策,坚持走和平发展道路。
高中政治万能答题模板
①是什么:现象的性质;②为什么:a.原理/内容分析;b.正面意义/反面危害及实质;③怎么办:举措(书上+材料)
政治学科解题方法(哲学常识)
一、解题三部曲:世界观→方法论→联系实际。
二、注意答题范围:
①(辨证)唯物论、(唯物)辩证法、(辩证唯物主义)认识论、人生观与价值观、辩证唯物主义、历史唯物主义。
②哲学道理(世界观+方法论)、哲学原理(世界观)、哲学依据(世界观)、哲学启示(方法论)的区别。
三、注意答题角度
1、是什么:
①体现了什么哲学道理或运用哲学道理分析上述材料:哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。
②运用具体哲学道理分析:哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。
③哲学启示型:方法论+原理名称+联系材料。
2、为什么:
①哲学依据(哲学原理);②书本中的含义、地位和现实意义;③归纳材料,提炼要点。
3、怎么办:
①含义;②书本要点;③提炼材料,作为要点。
4、谈认识、谈看法(辨析题):
①下判断(正确、错误和不科学);②正确的部分要论证(运用正确的哲学道理);③错误的部分要纠正(a、摆出正确的道理内容;b、指出错误的实质及危害);④总结一个正确的结论。
高中政治大题答题模板
1.是什么:原理依据+分析材料
2.为什么:①国家机关(政府):a.国家性质;b.职能+原则;c.宗旨(国家机构是人民利益的执行者和捍卫者);d.现实意义:推动民主政治建设、构建社义和谐社会,贯彻落实三个代表和科学发展观。
②党:a.性质和宗旨(先进性,三个代表);b.地位、领导方式和执政方式;c.加强党的建设,提高党的执政能力(具体联系);d.现实意义(贯彻落实三个代表和科学发展观,构建社义和谐社会;密切党同人民联系;加强和改善党的领导;巩固执政地位)
③国家:a.性质;b.义务(职能):维护人民的权益;c.原则。
④人民:a.关系(和谐、统一);b.地位、权利与义务;c.原则。
3.怎么办:①按国家机关:立法机关(严格按照法定程序制定相关法律)、行政机关(职能+原则+指导思想)、司法机关。
②党:a.地位、领导方式和执政方式;b.加强和改善党的建设;c.指导思想(三个代表思想和科学发展观)。
③国家:义务(职能)+原则;④人民:义务+原则。
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