2024-01-21 09:16:08 | 激励网
广州华立学院(原广东工业大学华立学院)建于1999年,2004年经教育部批准,成为广东省第一批独立学院,全面实施本科教育。2021年经教育部同意,转设为广州华立学院。学校现有广州增城和江门银湖湾两个校区,校园占地近2000亩;设有15个二级学院、44个本科专业,在校全日制普通本科生21200余人,是一所工学、经济学、管理学、文学、艺术学、教育学等多学科协调发展,毕业生就业率位居省内高校前列的应用型本科大学。
校园环境
广州校区坐落于美丽的增江河畔,中西合璧的现代化建筑群,古今名人雕塑点缀屹立,人文气息浓厚。碧波荡漾的华立湖,连绵飘香的荔枝林,适合林中漫步的湖边绿道,绿树成荫,鸟语花香。江门校区坐落于迷人的滨海新区,整体规划建筑外观与广州市校区历史建筑一脉相承,选用红墙、绿瓦的设计理念,依山傍海、端庄大气。全部宿舍配备空调、图书馆和教学楼Wifi全覆盖,中西不同风味的餐厅,2个室内体育馆,2个田径场,42个篮球场,28个羽毛球场,师生生活服务设施齐全。
学科专业
学校紧密对接“大湾区”产业需求,打造以省重点建设学科为引领,以校级重点学科为支撑的学科双轮体系。其中,机械设计制造及其自动化、土木工程、机器人工程、自动化4个专业在2021“软科中国大学排名”中国大学专业排名中获评B级,上榜数量在全省民办院校中排名第二;省重点培育学科2个:土木工程、机械设计制造及其自动;省级一流本科专业2个:计算机科学与技术、工程管理;省级特色专业5个:会计学、计算机科学与技术、工程造价、物流管理、动画;省级专业综合改革试点1个:视觉传达设计;省级应用型人才培养示范专业2个:工程管理、工商管理;省级人才培养模式创新实验区3个:独立学院电子信息创新人才培养试验区、机电专业创新能力培养试验区和经管人才创新创业试验区;省实验教学示范中心3个:大学物理示范中心、融媒体实验教学示范中心和艺术设计实验中心;省级专项人才培养计划项目1个,省级大学生社会实践教学基地1个,省级课程教研室1个,省一流本科课程2门,省级精品资源共享课4门,省级在线开放课程2门,省级大学生校外实践教学基地6个。
教育教学
学校深化产教融合,加强校企合作,坚持双主体育人,已构建较为完善的协同育人实践教学体系。目前,校外实践基地数量超过500家,覆盖了全校100%专业,形成以世界500强为示范、中国500强或行业100强为骨干、中型企业为补充的校外实践基地群。在校外实践中成功实施“校企三导师(校内实习导师、校内论文导师与企业的导师)制”,强化校外实践全过程的指导,且三导师制实施效果良好。学校和企业之间以人才合作为依托,企业在校设立多项奖学金,校企深度合作申报国家级、省级课题20余项;创办“京苗班”“海印班”等卓越班,共建国际创意产业学院、房地产产业学院,人工智能产业学院。
通过推进教学模式的改革和校企协同育人平台的建设,学生的实践应用能力和综合素质显著提高,近5年学生获得省级以上竞赛奖项近700项,其中包括蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛全国一等奖,全国三维数字化创新设计大赛获全国一等奖,全国大学生集成电路创新创业大赛获华南分赛区一等奖,全国总决赛二等奖,全国大学生电子设计竞赛二等奖等。在代表国家级最高水平的大学生A类竞赛“挑战杯”中,华立学子作品每年入围全省决赛屡获多项大奖,成果比肩公办高校,获奖数名列同类高校前茅。在体育运动方面,我校在广东省第十届大学生运动会乒乓球比赛中,获得女子单打、双打、团体冠军,男子单打亚军,总分位列全省第二;刘漫婵同学参加全国轮滑锦标赛并作为主力、队长屡获轮滑多个项目全国冠军,并入选为国家冰球集训队。学生立项国家级大学生创新创业项目立项50项,立项省科技创新培育计划项目,学校众创空间获批广州创业e站。先后被评为“大学生KAB创业教育基地”“中国高校创新创业教育联盟成员高校”“广东省大学生创业就业孵化基地”。毕业生就业率持续保持在95%以上,稳居全省高校前列,2018年中国教育在线“高校大数据年度评选”中,学校荣获“广东省就业热门高校”奖。2019、2020年连续两年荣获广东省教育厅评选的“高校校园就业服务优秀团队”,综合评分全省高校排名第二。
国际化办学
国际学院自2004年开设以来,深耕国际教育18载。打造了一支国际教育领域专业化、具有丰富经验的教学管理团队。国际学院积极参与多元化的国际教育交流与合作,先后与英国、美国、澳大利亚、马来西亚、泰国等近20个国家的30多所名校签订了联合培养协议。设有3+1、2+2中外双学士学位和3+1中外本硕连读双学位项目、海外实习项目、短期交流项目。国际学院以经济全球化为背景,借助国家“双一流”学科建设和大湾区发展的契机,致力培养应用型的国际人才。
馆藏资源
两个校区现有图书馆馆藏图书总量305万册,其中纸质图书161.36万册,生均纸质图书91.4册;有电子图书143.64万册。另有中文纸质期刊847种,中文报纸84种;电子期刊619898册,学位论文4348313篇,音视频资料20788小时,有16个数据库;满足师生教学科研需要。
社团文化
学校坚持“立德树人”的根本任务,不断完善校园文化建设机制,创建特色鲜明的校园活动,活跃校园文化氛围。学生社团是校园文化的重要载体,也是第二课堂的重要组成部分。学校现有30多个学生社团,涵盖科技、文化、艺术、体育等,同时设有钢琴、吉他、管弦乐等培养艺术和人文素养的音乐俱乐部,成为广大青年课余生活的重要组成部分。学校每年组织开展积极向上、生动活泼的特色校园文化活动。如:校园马拉松、社团文化节、力学架构模型设计大赛、营销创业实践挑战赛、电子设计大赛、校园舞蹈大赛、十大歌手大赛等形式多样的活动,营造健康向上的校园文化氛围,打造多个校园文化活动品牌,提升文化育人的效果,丰富学生校园生活。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 408 | 87989 |
2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 424 | 25712 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 463 | 161813 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 483 | 43851 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 456 | 118484 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 422 | 161953 |
2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 429 | 56812 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 451 | 216981 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 446 | 224073 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 445 | 225656 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 438 | 91361 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 436 | 93237 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 433 | 96863 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 504 | 34220 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 503 | 34504 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 373 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 409 | - |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 372 | 18494 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 323 | 58874 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 406 | 88736 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 439 | 25445 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 329 | 76520 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 384 | 21537 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 472 | 55584 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 441 | 157245 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 443 | 153972 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 481 | 51815 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 446 | 84040 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 445 | 123168 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 481 | 45263 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 410 | 305497 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 450 | 95097 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 452 | 41923 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 451 | 97534 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 435 | 140896 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 461 | 51757 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 457 | 213752 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 453 | 219834 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 453 | 220089 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 442 | 95707 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 438 | 99393 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 437 | 101002 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 429 | 50183 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 343 | 144057 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 485 | 35876 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 492 | 34204 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 422 | 80215 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 436 | 30568 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 466 | 74577 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 426 | 186000 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 473 | 43144 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 362 | 130149 |
2022 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 505 | 44468 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 440 | 90328 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 343 | - |
2021 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 401 | - |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 310 | 56217 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 398 | 18905 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 386 | 83726 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 489 | 23463 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 319 | 70318 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 360 | 24703 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 477 | 54919 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 427 | 146210 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 522 | 49191 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 429 | 145488 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 440 | 82217 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 443 | 115105 |
2021 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 496 | 47533 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 420 | 268493 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 468 | 94296 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 485 | 44103 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 481 | 46033 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 469 | 82969 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 460 | 118633 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 477 | 46647 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 463 | 81205 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 460 | 83874 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 451 | 199844 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 449 | 202477 |
2021 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 423 | 46260 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 381 | 110347 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 482 | 34350 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 475 | 35874 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 447 | 78019 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 468 | 35413 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 430 | 176326 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 474 | 67553 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 367 | 128429 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 480 | 42400 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 440 | 89517 |
激励网(https://www.jlzxsg.com)小编还为大家带来广州华立学院开设专业有哪些的相关内容。
专业名称 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
---|---|---|---|
经济学 | 经济学 | 经济学类 | 四年 |
金融工程 | 经济学 | 金融学类 | 四年 |
经济与金融 | 经济学 | 金融学类 | 四年 |
互联网金融 | 经济学 | 金融学类 | 四年 |
国际经济与贸易 | 经济学 | 经济与贸易类 | 四年 |
学前教育 | 教育学 | 教育学类 | 四年 |
小学教育 | 教育学 | 教育学类 | 四年 |
汉语言文学 | 文学 | 中国语言文学类 | 四年 |
英语 | 文学 | 外国语言文学类 | 四年,五年 |
新闻学 | 文学 | 新闻传播学类 | 四年 |
广播电视学 | 文学 | 新闻传播学类 | 四年 |
网络与新媒体 | 文学 | 新闻传播学类 | 四年 |
机械设计制造及其自动化 | 工学 | 机械类 | 四年 |
电气工程及其自动化 | 工学 | 电气类 | 四年 |
信息工程 | 工学 | 电子信息类 | 四年 |
人工智能 | 工学 | 电子信息类 | 四年 |
自动化 | 工学 | 自动化类 | 四年 |
机器人工程 | 工学 | 自动化类 | 四年 |
计算机科学与技术 | 工学 | 计算机类 | 四年 |
网络工程 | 工学 | 计算机类 | 四年 |
数据科学与大数据技术 | 工学 | 计算机类 | 四年 |
区块链工程 | 工学 | 计算机类 | 四年 |
土木工程 | 工学 | 土木类 | 四年 |
建筑学 | 工学 | 建筑类 | 五年,四年 |
风景园林 | 工学 | 建筑类 | 五年,四年 |
护理学 | 医学 | 护理学类 | 四年 |
工程造价 | 管理学 | 管理科学与工程类 | 四年 |
人力资源管理 | 管理学 | 工商管理类 | 四年 |
影视摄影与制作 | 艺术学 | 戏剧与影视学类 | 四年 |
环境设计 | 艺术学 | 设计学类 | 四年 |
工商管理 | 管理学 | 工商管理类 | 四年 |
市场营销 | 管理学 | 工商管理类 | 四年 |
会计学 | 管理学 | 工商管理类 | 四年 |
广播电视编导 | 艺术学 | 戏剧与影视学类 | 四年 |
工程管理 | 管理学 | 管理科学与工程类 | 四年 |
财务管理 | 管理学 | 工商管理类 | 四年 |
物流管理 | 管理学 | 物流管理与工程类 | 四年 |
音乐教育 | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 | 四年 |
动画 | 艺术学 | 戏剧与影视学类 | 四年 |
信息管理与信息系统 | 管理学 | 管理科学与工程类 | 四年 |
视觉传达设计 | 艺术学 | 设计学类 | 四年 |
一、私立华联学院怎么样私立华联学院于1990年创立,是由华南师范大学、华南理工大学、暨南大学、广东技术师范大学(原广东民族学院)等广州地区部分普通高校的一批离退休教授联合创办。1994年经广东省政府批准、教育部备案,成为全国第一批,广东第一家具有学历教育招生资格的民办普通高等专科学校,同年参加全国高考统一招生。学院在招生资格、贫困学生助学贷款,优秀学生获国家奖学金以及学历等方面,与公办普通高等
一、广州华南商贸职业学院怎么样广州华南商贸职业学院是2005年经广东省人民政府批准、教育部备案的财经商贸类全日制普通高等专科职业院校,与广东科技学院(应用型本科)、广州南洋理工职业学院(理工类高职专科)同属广东南博教育集团。学校坐落于广州第二大学城——白云区钟落潭镇健康城高校园区,规划占地面积900亩,现已建成校园面积387.72亩、校舍面积24.24万平方米。拥有教学仪器设备总值3093.2
一、上海立达学院怎么样上海立达学院是一所以管理学、艺术学为主,经济学、工学、医学等多学科协调发展,在上海和国内有一定知名度的营利性民办高校。学校现有财经学院、传媒学院、艺术设计学院、信息学院、护理学院、基础与外语学院、马克思主义学院7个二级学院。开设有国际商务、金融科技、数据科学与大数据技术、播音与主持艺术、摄影、表演、视觉传达设计、环境设计等12个本科专业和护理、艺术设计等21个专科专业。目
一、泉州华光职业学院怎么样泉州华光职业学院是经福建省人民政府批准、教育部备案、纳入全国高考统招计划、具有独立颁发国家学历证书资格的高等职业院校。学校地处世界文化遗产城市、历史文化名城、海上丝绸之路起点——泉州市,位于世界文化遗产点——洛阳桥畔,是一座充满文化艺术氛围的花园式高等学府。截至2022年11月,学校现有一校两区(台商校区、惠安校区),占地871亩,校舍面积29万平方米,各类在校生14
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一、广州城市职业学院怎么样广州城市职业学院是2005年3月经广东省人民政府批准、国家教育部备案,由广州市人民政府举办的广东省示范性高职院校,今年9月被确定为广东省域高水平高等职业院校建设单位。2009年5月,广州市政府批准学校加挂“广州社区学院”牌子。学校的办学理念是:“质量立校、人才强校、文化塑校、特色兴校”。办学定位是:立足广州,面向粤港澳大湾区,服务城市发展;以高等职业教育为主体,大力开
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