2024年河南高考考什么卷子？

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本文目录一览：

• 1、河南卷子是全国卷几
• 2、2024年河南高考考什么卷子？
• 3、河南考生考的全国几卷

河南卷子是全国卷几

河南卷子是全国乙卷。

河南高考分数设置：

河南高考用全国乙卷考试。是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。全国乙卷满分750分，其中语文150分、数学150分、英语150分、文综/理综300分/科。

高考考全国乙卷的省份有： 激励网

河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西。

河南高考难度：

河南高考人数全国第一，比第二名的山东多出了45万，是北京、天津的25倍。有的省份是10人过独木桥，可到了河南就是60—70人再过独木桥。

其次，河南考生想上985最低也要590分。2022年河南理工类考生想上985院校最低要考到530分，排在全省86614名，上的是吉林大学。2022年河南考生若是排位在3万—4万名之间的考生可以选择的院校仅有9所，其中大部分是较高收费和医护类专业。

河南高考提分技巧：

1、加强综合记忆：

河南考生复习时，把握知识间的内在联系，特别注意必修和选修中的相关知识之间联系，对教材中的一些术语、短语或短句、经典理论、重要结论等加强记忆。

2、回顾试卷检查错误：

自由复习期间，河南考生可以采用纠错复习法，其优点是针对性强，节省时间，弥补知识上的漏洞，纠正思维方式上的偏差，规范解题程序上的疏漏，有针对性地精练一些训练题，重在总结、归纳、查缺补漏以达到能力的升华。

3、回归教材梳理知识：
河南考生从繁杂的复习资料、题海中走出来，静下心，依据考试大纲中的知识体系把散落在教材中的知识点扫描一遍，清理知识上的盲点和障碍，不留死角。

4、选做真题进入状态：

可选取近几年高考试题，要把做真题的时间放在与高考学科考试同步的时间去做，既有利于调整状态，也有利于调节自己的生物钟。

以上数据出自高三网。

2024年河南高考考什么卷子？

2022河南高考采用全国乙卷。2015年以前使用省份：河南河北山西陕西（语文及综合）湖北（综合）江西（简宽综合）湖南（综合）。2015年增加使瞎咐核用省份：江西（语文数学英语）、山东（英语）。2016年增加省份：湖南(语文数学英语综合)、湖北(语文数学英语)、广东、福建、安徽、山东(综合)；取消省份：陕西。2017年增加省份：磨掘浙江（英语）。2018年高考增加使用新课标一卷省份:山东(语文，数学)。2018年使用省区：安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、广东、河南、山东、浙江（英语听力部分）[hallo.anhuyun.cn/article/839674.html]
[hallo.hsscps.cn/article/439185.html]
[hallo.aavt.cn/article/391207.html]
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[hallo.oyyb.cn/article/356941.html]
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[hallo.anhuyun.cn/article/728340.html]
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河南考生考的全国几卷

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2023年河南高考采用的是全国乙卷。

全国乙卷基本信息：

全国乙卷，也就是全国一卷。这套卷子的组成科目有语文、数学、外语这3门全国统考科目和物理、化学、生物组成的理综以及思想政治、历史、地理组成的文综。除了河南省之外，还有内蒙古、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、江西等省份使用的是全国乙卷。

全国乙卷的特点：

1、全国乙卷注重考察学生的基础知识和能力，不偏不怪，不拘泥于套路，而是要求学生真正理解和掌握所学内容，有创新思维和解决问题的能力

2、全国乙卷注重立德树人，深化高考评价体系，关注学生的关键能力和核心素养。

3、全国乙卷注重突出了综合性、实践性、探究性、创新性等方面，设置了一些跨学科、跨领域、跨文化的题目，引导学生关注社会热点、时代问题、人文关怀等方面。

高考的其他试卷：

1、全国甲卷

全国甲卷是原来的全国Ⅲ卷，适用于云南、广西、贵州、四川、西藏等省份。全国甲卷的出题者是教育部考试中心，语文、数学、外语、文综、理综都由教育部考试中心统一命题。全国甲卷的特点是注重基础知识和基本技能的考查，题型和结构比较稳定，难度适中偏上。

2、新高考Ⅰ卷

新高考Ⅰ卷中的语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题，物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。新高考一卷适用于广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东等省份。其中广东、福建、江苏等省是3+1+2模式的新高考省份，山东省是综合改革3+3省份。

3、新高考Ⅱ卷

新高考二卷是适用于海南、辽宁、重庆等省份的高考试卷。新高考二卷的出题者是教育部考试中心和各省教育考试中心。新高考二卷的特点是体现了区域特色和地方需求，注重学生的个性化发展和多元化选择，增加了选修课程和选做题目的比例。

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