高三家长：如何做好高考生升学规划？

今天激励网小编整理了高三家长：如何做好高考生升学规划？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、2024年高考政策
• 2、高考2024年选科要求
• 3、高三家长：如何做好高考生升学规划？

2024年高考政策

2024北京高考新政策如下：

1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术13门科目。

3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试安排在高三第一学期末。

4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。

5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。

新高考的好处：

1、降低资源不平均

普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比，所以通过赋分制，校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制，就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。

2、增加学生自主选择性

增加学生自主选择性，学生的兴趣爱好得到了有效的彰显，取消了学生文理分科，即除了语数外三科之外，物理和历史两科中2选1，在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。

3、更加合理安排课程

在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。

4、更加利于人才培养 激励网

“3+3”赋分制下，非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看，物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制，将排位赛变为实际分数，这有利于物理学科人才的培养。

高考2024年选科要求

高考2024年选科要求如下：

第一类：必限1门选科。考生必须选考该科目。

第二类：必限2门选科。考生必须同时选考规定的2科。

第三类：必限3门选科。考生必须同时选考规定的3科。

第四类：不提选考科目要求。考生任意选考科目都可以报。

2024年高考选考科目注意事项

1、招生专业选考科目要求由各普通高校依据教育部2021年新修订的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》，结合自身办学定位和专业培养目标对学生学习基础的要求自主确定。

选考科目要求分为4类：1科、2科、3科或不提。选择1科的专业，表示考生必须选考该科目；选择2科或3科的专业，表示考生必须同时选考规定的2科或3科；未提出科目要求的，表示考生可选考任意3科。

2、根据教育部规定，本次公布的选考科目要求从2024年高考招生开始适用。如无重大调整变化，不再每年组织编报。

3、各普通高校在我省实际招生的专业（类）及招生人数安排以当年实际公布的招生计划为准。本次公布的院校、专（类），有部分不会在我省安排招生计划。

高三家长：如何做好高考生升学规划？

激励网(https://www.jlzxsg.com)小编还为大家带来高三家长：如何做好高考生升学规划？的相关内容。

介绍：徐建烽，北京海淀区首师大附中物理高级教师，被誉为“京城二徐“，熟知高考政策及命题，徐老师称：“愿所有孩子都得到公平的教育，愿所有的孩子，都可以睡懒觉。”以下是徐建烽与家长在雪地互动内容，仅供参考。

1.提问：老师好，孩子高二，我们想寒假就让他开始做高三的系统复习，开始重新捋高一和高二上学期的课本，不知道这样老师觉得合适么？另外，高三后，课余时间是由孩子自己安排学习呢还是重点跟随老师的步骤？

回答：高二假期作一些高三的题完全有必要，第二个问题，跟着老师走是必须的，很多学生有自己的一套，但在高考这种问题上，千万不要自以为是，但同时，我要强调，是学习进度和作息安排，至于哪一块加强，哪一块重点复习，应该结合自己的情况作出调整，这同样很重要。

2.提问：老师好，孩子文科，成绩一般，数学中等，英语语文较好。今年高二，很快也就高三，感到迷茫，不知道应该怎样把成绩提起来。请老师指导一下高三一年的学习规划，方法，作息时间的问题。

回答：高三学生的问题现在看来一是没有规划，完全跟着学校走，一点针对性没有，一点重点没有，还有一种就是计划不切实际，一口吃个胖子，即没有长远规划，也没有短期计划，我们建议学生先从自己的学科成绩上有个保高补差的计划，比如作业课外题甚至网上教学以及各种形式的补习，二是从能力培养上，在高二就提前训练自己，比如英语的听力，物理的动手，语文的写作都要有一个长远的规划，不能靠恶补，而更关键的是，要摸索一条适合自己的路，不跟风，同时也要行之有效，我们班就有个同学每天专门在中午训练自己十个选择题，因为他知道自己在这方面差，一个月后成绩稳定了，难点解决了，这就是短期的，还有同学，发现自己动手能力差，于是特意在家中主动组装，包括去实验室参加各种活动，高考时还真就用上了，这都是平时关注自己，了解自己，针对性强的典型案例。

3.提问：老师好，孩子文科：一志愿：北大，二志愿北外，武汉大学，和西安交大，那个能兜住呢？

回答：西交有时特有趣，成绩起伏特大，如果孩子是外省学生，有人大的实力，应该问题不大，但如果踮着脚够，有风险，因为相对而言，他的口碑还是不错的，向往者众　　4.提问：还有个疑问，是保送生的专业是自选还是指定的？

回答：这个需要和大学商量，可以换，如果不同意，可以放弃保送。

5.提问：孩子的班主任说，不能只看一次考试的成绩，要结合平时考试的综合情况看学生的平均水平。是不是应当把每次考试的分数都记录下来，取平均分数作为高考志愿填报的依据？

回答：不光要看平均分，还要看很多，比如学校统考，还是区里统考，阶段考试还是综合考试。

6.提问：一批二志愿的三所院校是不是得接收二志愿的院校？自已还要查一下哪些院校接收二志愿和接收二志愿的分数？二批次院校有什么要求？请老师帮忙解答一下吧。

回答：其实这里面有很多报考学问，只不过今天是高考规划的专题，不是志愿填报，哈，不过我们说的应该理解为两个层面，政策理解是都可以，但真正实施时各学校自己把握，谁也不敢保证，说可以，但不收也是常有的，或者去年可以今年就不可以，或者某此系可以，某些专业就不可以，参考例年的情况当然是的办法，但还要考虑情况瞬息万变，经验有时靠不住，我只能说这么多，这种原则问题，回答从来都是避重就轻，您懂的。

7.提问：老师好，请问如果孩子获得一个联盟的校荐资格，还想自荐再申请另一个学校的。怎么去申请？是否考一次笔试就可以了？面试是否就分开，各面个的。

回答：自荐的机会可能就少很多，虽然可以，但一般名额特少，考试还是在一块的，不管自荐还是校荐。

8.提问：高三了如何规划高三一年的学习呢？高三寒假怎样学习，请老师给点建议好吗？

回答：高三学生到了寒假，必须抓紧时间作三件事，第一，下半学期直到高考前各科的学习规划，比如物理，有多少章节，有多少时间，用多少时间完成哪部分内容，每部分内容采用什么方法，包括每天的实验时间，改错时间，答疑时间要细到小时，第二，上半学期结束后的半年小结，归纳问题，提出解决方案，具体到章节，例题，典型问题和分析，解决手段包括知识性，熟练性，答疑，改错，重点难点归纳等，第三，对于一模二模这种综合性考试要提前进入适应性训练，每周的次数和分析时间都要留出来，而这三个计划都分长期和短期，关键是一要和学校的计划要结合，不能脱离在部队，二是实施，计划好定，但很多时候都是难实施，或半途而废。

9.提问：老师好，哥哥孩子今年高三，理科成绩很好尤其喜欢物理，平时沉默寡言，但是学习上真的很聪明，想考香港科技大学，但是我们对那所大学需做的准备和流程一无所知，也不知道要怎么面试，请问老师了解么？

回答：我过去的学生有考进这所大学的，您的学子志向如此，可喜可贺，他们的网站上有这方面的宣传，还有联系电话，咨询电话，您可以上网一查便知，比我说的，更详细，更具体　　10.提问：二志愿的前两个学校都要服从调剂，才有可能避免后两个学校作废(在没有其它原因如色盲的情况下)。这样理解对吗~。

回答：二志愿如果失手，后面的希望确实不大了，毕竟竞争太激烈了呀。

11.提问：老师好啊，高二怎么准备高考呢？

回答：高二的学生其实已经开始接触到高考的核心内容了，首先应该从思想上作好准备，而不是在高三才有想法，其次是应该从方法上为高三学习积累手段，包括错题归纳总结，包括学习完了一部分新知识，就找到一些高考真题来检验自己，而更多的应该是把知识点串联起来画出知识联络图，网络图，不要到高三发现东西越学越多，而自己完全不知道其间有联系与脉络，同时培训自己，建立学习计划，落实计划，以备高三功课紧，考试多的时候，不至于顾此的彼。

12.提问：西城区的考生(文科)，一摸西城区120名，期末590，按照政策性加分后排队大概北京市排名在一千名上下，如何报考有限学校专业其次。

回答：文科方面的报名我还真不敢现在下断言，因为我一直在高三教理科，对这边的情况了解更多，我可以提个建议，家长报志愿时，不要过多考虑分数，应该参考三个指标，一个是区排名，一个是市排名，还有一个是去年对应的区排名与去年同排名段的录取情况，以及去年孩子喜欢的专业的录取分数与人数

13.提问：徐老师好，哥家大女儿一模成绩在一本线20分以上，报志愿如果报好学校一般的专业吧，她不愿意学，想报一般学校她喜欢学的专业，正在纠结报志愿，应该是学校为主，还是以专业为主？

回答：我个人认为，当然是专业更重要，我们更多的是从毕业去考虑，更多的是从大学四年的深造，以及未来有可能的继续学习作准备，社会的未来更多的是对学生能力的要求，学历要求都慢慢退求其次了，何况学校的名字呢。

14.提问：徐老师好，看到老师的介绍里说熟知高考命题和政策，能说说历年的的命题吗？
回答：我对物理方面知道更多些，我们过去很多复习都是从知识点上着眼，以全带面，现在看来高考只有十二道题，根本不可以覆盖那么多知识点，而更多的考查正是新课标提到的能力要求，几种能力，比如推理，比如数学，比如实验等，所以高考出题越来越多不能靠压题，靠题海战术来进行复习了，而从高一开始，就应该从这几方面培养学生的能力，才能到高考适应新形式下的转变。

15.提问：老师好，我们孩子高一，我们要现在开始做升学的规划么？孩子成绩中上游，但是我们也是很想让他有一个大的进步，所以挺急切的想为他规划好这三年的生活，争取考个好的学校啊，请老师给只指点一下。

回答：高一的孩子更多的是兴趣引导，使得他能够健康发展，不要学困，不要学烦，这样才能保持状态，到高三去冲刺，所以不要把弓拉得太满，计划分为几种，学习规划，兴趣规划，能力培养，思维培养，情感培养等等，有侧重，同时也要有重点，有长期的，还要有短期。

16.提问：俺们高一，看到老师是物理的~请问徐老师新高一怎么掌握好高中物理？要怎么学？

回答：高一物理刚半个多学期，我就发现有些同学出现了困难，这里面最突出的是，没有掌握高中物理学习的方法，而停留在初中的现象物理表层上，用记忆代替思考，以公式取代过程，用题量代替归纳与分析，特别是不注意情景建立，不注意受力分析，这都是还没有入门的体现。

17.提问：徐老师好啊，对于孩子是理科生但是物理成绩总是上不去这件事，除了给报课外班，还能做些什么？从哪方面可以帮助提高？

回答：我个人觉得，学习理科关键还是解决兴趣问题，比如物理，我常说，物理知识是老师教的，物理能力是后来培养训练的，我们看到的很多孩子的成绩好，和他课下的主动性，课下的思考，答疑课外题等全紧密相联，有时候我们认为他上了课外班，比别人多用了时间，花了更多的钱，是不是成绩就提高了？这其实可真不敢说，我在课外班上课，就发现，很多孩子并不是真心想上，只是没有办法。

18.提问：徐老师好，该怎么帮孩子适当的解压？

回答：首先要搞清他的压力从何而来，解铃还需要系铃人，有时我们并不知道他的病在哪，所以药到病不除。

19.提问：老师好，离高考还有几个月，还能帮孩子做些啥？

回答：这个问题太大了，很多家长都在尝试，有心理医生，有后勤部长，有经验介绍，还有沟通师生的，唯独不要作的，就是大包大揽。

20.提问：老师好，现在开始学习规划会不会有点晚？

回答：什么时候都不晚，一年有一年的计划，一天有一天的计划，最怕的就是，没计划，或者计划了，不实施，不落实。

以上就是高三家长：如何做好高考生升学规划？全部内容，更多相关信息，敬请关注激励网。更多相关文章关注激励网：www.jlzxsg.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。