2023-12-18 15:34:57 | 激励网
2024北京高考新政策如下:
1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。
2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围,考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术13门科目。
3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期,艺术(音乐、美术)合格性考试安排在高三第一学期末。
4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次,分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。
5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试,做到随教、随考、随清。当次考试不合格,可参加以后学期同科目合格性考试,全市不单独组织补考。
新高考的好处:
1、降低资源不平均
普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比,所以通过赋分制,校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制,就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。
2、增加学生自主选择性
增加学生自主选择性,学生的兴趣爱好得到了有效的彰显,取消了学生文理分科,即除了语数外三科之外,物理和历史两科中2选1,在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。
3、更加合理安排课程
在走班人数巨大的情况下,这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”,不走班学生人数降低,将能更加合理地安排课程、教师和教室。
4、更加利于人才培养
“3+3”赋分制下,非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看,物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制,将排位赛变为实际分数,这有利于物理学科人才的培养。
高考生物赋分按等级赋分,起点赋分40分,满分100分。
考生各科成绩按等级赋分,起点赋分40分,满分100分,共分21个等级,每个等级分差为3分。以各科卷面得分为依据,按最接近的累计比例划定等级,其中第21等级比例不超过1%。 物理选考科目保障数量确定为6.5万,当物理选考科目某次考试赋分人数少于6.5万时,以6.5万为基数从高到低进行等级赋分。
当其他科目出现类似情况,参照物理办法建立并执行保障机制。等级赋分是把所有考生的成绩进行排名,根据制定好的赋分标准,给每一级别的考生对于的分数。卷面分只是作为考生大排名的依据,最终的分数还是要看你在所有人中的排名情况。只要你处于所有人成绩中的前1%,那你最终成绩就是100分,你在2%,那你得分就是97分,以此类推。
实行等级赋分制:
新高考打破传统的文理分科,给学生提供了12种、20种甚至更多的选择机会,而选择不同组合的学生,却可以报考同一大学的同一专业,由于谁也无法平衡不同科目试题的难度,所以实行赋分制度是相对来说最公平的做法了。
举个例子,某个大学的计算机专业,要求学生必选物理一科就可以报考,甲同学选择了物理化学生物组合,乙同学选择了物理政治地理组合,但是由于化学和生物试题难度大,而政治地理试题难度小,结果乙同学被录取,甲同学落榜,这对于甲同学显然是不公平的。
为了弥补这个弊端,通过等级赋分的制度,可以比较客观的反映出甲同学在选择化学和生物的所有同学中所占的位次和水平,可以反映出试题的难度,也可以反映出乙同学在选择地理和政治的所有同学中所占的位次和试题的难度。
假如化学比较难,甲同学考了70分就可能相当于80分的水平,而地理题目比较简单,乙同学考了80分,可能就是70分的水平,所以新的高考分数就出现了:甲同学的化学最后得分80分,乙同学地理得分70分。
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北京2024年高考采用3+3选科模式,不分文理科。
1、北京市2024年高考选科模式。
北京高考采用3+3选科模式,不分文理科,其中第一个3为语文、数学、外语,第二个3为3门选考科目。
第一个3:语文、数学、外语3门必考科目,每门满分150分,采用原台考分,总分450分。
第二个3:另外3门选考科目通常满分为100分,采用等级赋分,总分300分,所以总共满分为750分。
2、北京市高考如何选科。
高中选科的时候,不同考生适合的方案是不同的,对于数理化成绩好的考生,比较适合报考物理化学生物的组合,或者是物理化学地理的组合。
3、北京市高考试卷。
北京高考试卷是自主命题,即北京卷。
高考前的准备工作 :
1、复习计划的制定。
制定一个合理的复习计划非常重要。根据个人情况和考试时间表,合理安排每天的学习时间和内容,确保各科目的复习得到充分的时间。
2、科目重点的梳理。 激励网
根据高考大纲和近几年的考试趋势,梳理出各科目的重点和难点内容。集中精力复习这些重点内容,同时合理安排时间去强化自己的薄弱点。
3、做好复习材料的整理。
整理好各科目的复习材料,如课本、笔记、习题集等。将知识点归档整理,方便查阅和复习。同时可以制作一份复习提纲或脑图,帮助记忆和理解重要的知识点。
4、模拟考试的练习。
参加模拟考试是对自己复习效果的一次检验,也有助于熟悉考试环境和提高应试能力。适当安排时间参加模拟考试,分析自己的得分情况,找出薄弱之处,有针对性地进行复习。
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